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Unser Grüffelo-Projekt

Datum:
Veröffentlicht: 6.3.22
Von:
Ulrike Böhnlein
Das Projekt startete mit dem Kamishibai um die Geschichte vom Grüffelo und der kleinen Maus kennenzulernen. Für die Kleinen erzählte Ulli die Geschichte anhand von Kuscheltieren. Am schönsten fanden die Kinder die Grüffelohandpuppe, obwohl sie auch einige gruselig fanden. Wir haben auch noch viele andere Aktivitäten im Rahmen des Projektes durchgeführt. So sangen wir das Grüffelolied, bastelten und malten Grüffelos, sprachen über Angst und schauten uns die Grüffelogeschichte im "Kindergarten-Kino" an.

Das Projekt startete mit dem Kamishibai um die Geschichte vom Grüffelo und der kleinen Maus kennenzulernen. Für die Kleinen erzählte Ulli die Geschichte anhand von Kuscheltieren. Am schönsten fanden die Kinder die Grüffelohandpuppe, obwohl sie auch einige gruselig fanden. Wir haben auch noch viele andere Aktivitäten im Rahmen des Projektes durchgeführt:

- Wir haben das Grüffelolied gelernt.

- Wir haben ein Bild des Grüffelo im Grüffelowald mit Buntstiften ausgemalt.

- Wir haben die Maus mit Wasserfarben oder Wachsmalstiften ausgemalt.

- Wir haben einen Grüffelohampelmann gebastelt.

- Wir haben ein Grüffelstirnband gebastelt.

- Wir haben Grüffeloköpfe aus Papptellern gebastelt.

- Wir haben die Grüffelogeschichte als Puppentheater gespielt.

- Wir haben eine Grüffeloturnstunde gemacht.

- Wir haben über „Angst und Mut“ gesprochen, was ja die zentralen Themen des Bilderbuches sind.

- Wir haben unsere Angstgeschichten in einen „Mutkoffer“ gelegt.

- Wir haben das „Angstlied“ gesungen

- Wir durften mit den Kuscheltieren der Grüffelgeschichte spielen und so die Geschichte nachspielen.

- Wir haben aus einem Pappbecher eine Maus gebastelt und daraus einen Fangbecher gemacht. Als Überraschung gab es darin kleine Schokomäuse.

- Wir haben die Maus mit Wasserfarben ausgemalt.

- Wir haben ein Wandbild aus Stoff, Filz, Ästen, Papier geflochten, in das wir die Grüffeltiere gesetzt haben

- Wir haben eine Grüffelomaske gebastelt mit der wir unsere Eltern überraschten.

- Wir durften uns unser Lieblingstier aus der Grüffelogeschichte aussuchen und erzählen, warum wir diese Figur gut finden.

Zum Abschluss des Projektes war Kinotag. Die Turnhalle war unser Kino. Wir wurden von einer „Platzanweiserin“ an unsere Plätze geführt. Dann schauten wir uns das „bewegte Bilderbuch“ zur Grüffelogeschichte an. Natürlich gab es wie im richtigen Kino auch Popcorn zu essen.

Das war ein schönes Projekt!!!

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